Psikologi pendidikan merupakan salah satu cabang dari ilmu psikologi. Secara harafiah psikologi berarti ilmu jiwa atau ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia dalam hubungannya dengan lingkungannya. Sedangkan pendidikan diartikan sebagai proses pengubahan Mahjong sikap dan tata laku seseorang atau sekelompok orang dalam usaha mendewasakan malalui upaya pengajaran atau pelatihan. Sehingga dalam pengertian yang sederhana, psikologi pendidikan dapat diartikan sebagai cabang dari ilmu psikologi yang mempelajari tentang cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lingkungan pendidikan.
Witherington
Psikologi pendidikan merupakan studi sistematis tentang proses-proses dan faktor-faktor yang berhubungan dengan pendidikan manusia.
Tardif
Psikologi pendidikan merupakan sebuah bidang studi yang slot server thailand berhubungan dengan penerapan pengetahuan tentang perilaku manusia untuk usaha-usaha pendidikan.
Elliot
Psikologi pendidikan merupakan penerapan teori-teori psikologi untuk mempelajari perkembangan, belajar, motivasi, pengajaran, dan permasalahan yang muncul dalam dunia pendidikan.
Bimo Walgito
Psikologi pendidikan merupakan psikologi spaceman slot yang khusus menguraikan aktivitas-aktivitas atau kegiatan-kegiatan manusia dalam hubungannya dengan situasi pendidikan, seperti bagaimana cara menarik minat atau perhatian peserta didik agar pelajaran dapat dengan mudah diterima, bagaimana cara belajar, dan lain sebagainya.
Teori Belajar dalam Psikologi Pendidikan
Terdapat beberapa teori psikologi pendidikan yang menjadi konsep dasar pelaksanaan psikologi dalam dunia pendidikan, yaitu :
Teori Kognitif
Teori kognitif memfokuskan diri pada proses perubahan mental dan struktur yang terjadi sebagai hasil dari upaya untuk memahami sekitar. Teori kognitif mempunyai empat prinsip dasar, yaitu :
-
- siswa aktif untuk mendapatkan pemahaman tentang pengetahuan yang diberikan.
- pengembangan pengetahuan tergantung terhadap apa yang sudah mereka pelajari.
- belajar membangun pengalaman.
- belajar merupakan perubahan struktur mental seseorang.
Teori Gestalt
Teori gestalt menjelaskan bahwa proses kognitif terjadi melalui pengaturan pesan atau pola yang saling terkait dengan komponen sehingga menjadi satu kesatuan. Menurut teori ini, orang pada umumnya cenderung melihat hal-hal di sekitarnya secara menyeluruh. Teori gestalt menjelaskan bagaimana persepsi visual bisa terbentuk.
Psikologi pendidikan dimaksudkan untuk mempengaruhi kegiatan pendidikan sehingga proses pembelajaran dan belajar mengajar dapat berlangsung lebih efektif dengan memperhatikan respon kejiwaan dan tingkah laku peserta didik. Semoga bermanfaat Anda semua.
Classical Conditioning Theory
Classical conditioning theory merupakan teori dengan melibatkan pembelajaran pada perilaku baru melalui suatu proses yang berkesinambungan. Dalam teori ini terdapat tiga tahapan, dengan pemberian stimulus baru pada masing-masing tahapan :
-
- Before conditioning, yang merupakan tahap pertama. Pada tahapan ini stimulus dari lingkungan yang mengeluarkan respon yang belum dipelajari dan terdapat respon yang tidak pernah terpikirkan.
- During conditioning, yang merupakan tahap kedua. Pada tahap ini stimulus dari lingkungan tidak berespon berhubungan dengan stiulus yang sudah diketahui.
- After conditioning, yang merupakan tahap ketiga. Pada tahap ini terbentuk respon yang baru.